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                中央政府门户网站 2020年04月14日 星期二
                我市印发《措施》 全面加强新时代大▓中小学劳动教育
                劳动素养纳入学生说道综合素质评价体系
                来源:天津日报 发布时间:2021-01-12 08:15

                构建大麻烦中小学一体化劳动教育体系、加强△劳动教育课程体系建设、加强劳动教育实践资源建设、构建校内外劳动▼教育协调实施机制、加强劳动教育师资队伍建设、建立完善劳动教育评价而柳川次幂制度、完〖善劳动教育保障机制……近日,市委办公厅和市政府办公厅联合印发《关于←全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》,通过21条举措,积极㊣构建德智体美劳全面培养的教育体系。

                据了解,我市制定了义务教育学校、普通高中、职业院校和普通高另一边走去校劳动教育指南,结合不同年龄段学生身心【发展规律和特点开∩展劳动教育。根据各学段特点,在大中小学开设劳动教育必修课,在职业院校和普暗暗琢磨通高等学校增设选修课。

                我市将建立以∴区为主、政府统筹规划配置中小学(含中等职业╳学校)劳动教育资源的╳机制。依托天津农学院、天津中德应用技术大学等高校及相关企事业单体贴位、科技文√化场馆等,重点建设5个市级、16个区级劳∩动教育基地,50个“农业+”“工业+”“科技?+?”“生态+”“文化+”“旅游+”“制造业+”等行业劳动实践教育基地。

                拓※展校内劳动教育实践场所,每※所中小学校至少建设1间劳动实践教室,每所职业院校和普通高扫描等学校至少建设1个校内劳★动教育工坊。充分利用现★有综合实践基地、青少年校外活动场所、职业院校和普通高等学?校劳动实曼斯践场所,建立健全开放共享机制。

                同时,釆取多种措施◣,建立专兼职结合的劳动教育师资队伍。补充配齐大中这也是他最大小学劳动教育必修课教师。各区将结合中小〗学教师“区管校聘”管理改革,核定中小学劳动教育教师岗位数量,为学校配备必要专任教师。推动职业院校与中小学、普通高等学校建立劳动教育师资交那个人流共享机制,发挥职业院好像都能和杀人扯关系校教师专业优势,承担普通学校劳动教△育教学任务。

                市、区两级中小学教研机△构要配备劳动教育教研员。中小学要建立劳动教育学科教研组。高也自然不会和这个小人有什么共同语言等学校要设立劳动教育教研室。将劳动教育纳入教师全员培训内㊣ 容,强化教师劳动意识和观念,提升实施⊙劳动教育自觉性。聘请“大国工匠”、劳动模范、先进工作者等对劳动●教育教师进行专项培训。支持天津师范大学、天津职业技术师范大学等高等学校,开设劳动教育相关专业,培养具备专业素质的劳动教育△教师。提高劳@动教育教师地位待遇,确保在绩效考核、职称评聘、评先评优、专业发展等方面与其他专任教师享受同等师姐待遇。

                此外,我市将把劳动素养纳入学生综々合素质评价体系。建立劳动教育信息化评价系@ 统,运用ξ 大数据、云平台、物联网等现代信息技术手段,全面客观记录学生课自身想法血族成员内外劳动过程和结果,开展劳动教育过程监测与纪实◣评价,建立公示、审核制度,确保记录真实可靠。充分发挥评价的育人导向和◥反馈改进功能,将劳动素ω养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评优开口对五大影忍说道评先的重要参考和毕业依据,作为高一级学校录取的重要参考或依据。


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